Wohin mit 14 - Schule oder Lehre?
Wohin mit 14? Weiter in die Schule gehen oder eine Lehre machen? Vor dieser Entscheidung stehen Jugendliche nach der vierten Klasse Hauptschule oder Gymnasium. Mit der Berufswahl wird eine entscheidende Weichenstellung für den zukünftigen Lebensweg vorgenommen.
Begabungen feststellen
Hobbys und Lieblingsfächer eines Jugendlichen sind die ersten Anhaltspunkte für seine Interessen. Die Bastelfreudigkeit mancher Jugendlicher kann sich zum Beispiel als großer Vorteil im späteren Werkstättenunterricht in einer HTL herausstellen. Wichtige Ansprechpersonen um die Fähigkeiten von SchülerInnen einzuschätzen, sind jedenfalls die LehrerInnen. In fast allen Schulen gibt es außerdem Berufsorientierungstage. Sie können sich beim Klassenvorstand darüber erkundigen, was genau angeboten wird.
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Auch der Schulpsychologe kann helfen. Mit bewährten Testverfahren kann er Begabungsschwerpunkte genauer ermitteln. Besonders vorteilhaft sind solche Tests, da die Interessensschwerpunkte bei vielen Jugendlichen mit 14 Jahren noch nicht eindeutig erkennbar sind. Die besondere Erfahrung der SchulpsychologenInnen mit den einzelnen Schularten ermöglicht eine fundierte Beratung.
Sendungshinweis:
„Gut gelaunt durch den Tag“, 6.11.2014
Was für welchen Schultyp spricht
Wer nach der Pflichtschule eine weiterführende Schule besuchen möchte, hat die Qual der Wahl. Die Jugendlichen müssen sich zwischen mehreren unterschiedlichen Schultypen entscheiden: Technische Schulen, Kaufmännische Schulen, Schulen für Kindergartenpädagogik und einige andere stehen zur Wahl. Bei der Entscheidung sollten die Interessen des Jugendlichen im Vordergrund stehen.
L14 Bildungs- und Berufsinfotage: vom 12.- 15.11, AK-Wien Bildungszentrum, Theresianumgasse 16-18, 1040 Wien. Der Eintritt ist kostenlos.
Tag der offenen Tür nutzen
Wichtig: Jede Schule hat auch eigene Fachrichtungen und Spezialisierungen, die man beachten sollte. Am besten informiert man sich darüber vor Ort beim Tag der offenen Tür, den alle Schulen anbieten. So kann man sich selbst ein Bild von Schule und Lehrkräften machen. Um eine eventuelle Überforderung der SchülerInnen zu vermeiden, sollten die Begabung und die Noten der vorangegangenen Schulen bei der Entscheidung für eine höhere (AHS oder BHS) oder mittlere Schule (BMS) unbedingt berücksichtigt werden.