Bildungsstandard Mathematik im Test
„Ein Badezimmer hat eine Bodenfläche von 7,2 Quadratmeter. Eine Packung Fliesen reicht für 1,2 Quadratmeter. Wie viele Packungen Fliesen benötigt man mindestens zum Verfliesen des Bodens?“ - Das ist ein Beispiel für eine Testaufgabe für die Bildungsstandards in Mathematik der achten Schulstufe. Das sind alle vierten Klassen von Hauptschule, AHS sowie Neuer Mittelschule. Die Aufgabe wurde bei Tests im Jahr 2009 und 2011 gestellt.
Debatte: Wie gut ist das Bildungssystem?
Bildungsstandards sind seit 2009 festgelegt. Sie beschreiben die Grundkompetenzen, die Schüler der vierten Schulstufe in Deutsch und Englisch sowie der achten Schulstufe in Deutsch, Englisch und Mathematik aufweisen sollten. Sie sind eine Folge des schlechten Abschneidens heimischer Schüler bei internationalen Vergleichen wie der PISA-Studie und sollen künftig bessere Ergebnisse ermöglichen.
APA/Herbert Pfarrhofer
Englisch folgt 2013, Deutsch 2014
In diesem Jahr werden die Schüler in Mathematik getestet, kommendes Jahr in Englisch. 2014 ist Deutsch an der Reihe. In der vierten Schulstufe beginnt die Testserie im nächsten Jahr. Lehrer erhalten die anonymisierten Ergebnisse ihrer Klasse, Direktoren die ihrer Schule, die Schulverwaltung die Ergebnisse pro Bundesland. Aus den Ergebnissen soll herausgelesen werden, ob die entsprechenden Kompetenzen vermittelt werden.
Zeigen sich Mängel, soll zum Beispiel der Lehrer durch andere Schwerpunkte im Unterricht, der Schulleiter durch Qualitätsentwicklung und Schulungsprogramme und die Schulaufsicht durch Änderungen in der Aus- und Fortbildung der Lehrer, der Lehrpläne, der Bücher und des Stundenausmaßes reagieren.
„Schulqualität nachhaltig absichern“
Die vom Bundesbildungsinstitut BIFIE ausgearbeiteten Tests dauern in der achten Schulstufe maximal 120 Minuten. Zwischen den verschiedenen Testphasen gibt es fünf Minuten Pause. Um zu verhindern, dass abgeschrieben wird, müssen Schüler einer Klasse unterschiedliche Tests bearbeiten. Die Fragen sind aber in jeder Gruppe etwa in der selben Zeit beantwortbar und decken die selben Kompetenzbereiche ab.
Mit den Bildungsstandards werde ein kompetenzorientierter Zyklus in Gang gesetzt, „um die Schulqualität nachhaltig zu sichern und weiterzuentwickeln“, so Bildungsministerin Claudia Schmied (SPÖ). Dabei gehe es nicht "um eine weitere Benotung der Schülerinnen und Schüler, sondern um eine wertschätzende Feedback-Kultur, um die Schulentwicklung zu fördern.
Die Ergebnisse werden im Dezember vorliegen und können von den Schülern im Internet abgerufen werden. Sie erhalten dafür einen persönlichen Zugangscode. Die Lehrer beziehungsweise Schulleiter erfahren nur, wie die Klasse sowie die Schule im Vergleich zu anderen abgeschnitten hat. Schulen, die besonders gut abgeschnitten haben, dürfen sich damit übrigens nicht rühmen: Schmied forderte die Leiter auf, die Testergebnisse vertraulich zu behandeln. - Die richtige Antwort auf die anfangs erwähnte Testaufgabe ist übrigens sechs.